做家教的技巧_工业家教
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做家教的技巧

来源:工业

Businesses sometimes hire people to serve as “mystery shoppers.” The task varies from company to company, but you will most likely be sent to specific stores and be told what to purchase and what to say. For example, you may be told to ask specific questions at a retail outlet, or you may be asked to buy something and then immediately return it. After you’re done, you write up a narrative of your interaction or experience and send it off to the company.

企业有时候会雇人去当“神秘买手”。具体任务各公司不尽相同,但你很可能被派去特定商店,被告知该买什么、该说什么。比如,你可能被派去一家零售店问特定的问题,也可能被要求买一些东西然后立即退货。做完这些事后,你要根据自己的互动经历写一篇报告提交给公司。

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如果你很会拍照,你也许可以考虑将自己拍的照片卖给图片库。每次你的照片被下载,你都会获得版权费,这样一来你甚至都不用动手指就能有稳定的收入来源。

近日,北京市教委等多个部门联合印发《北京市关于进一步加强中小学家庭教育指导服务工作的实施意见》(以下简称《意见》),《意见》中明确要求学校将办好家长学校、建好家长委员会、开好家长会、建立完善的教师家访制度等作为重要任务来抓,以此全面落实立德树人根本任务,促进中小学生的健康成长和全面发展。

有属性的明确、有定量的要求,有制度的保障、有流程的梳理,以往停留在台账里和文本上的家校关系,终于有了照进现实的更多可能。当然,家长学校也好,家委会也罢,《意见》旨在健全学校家庭教育指导服务体系、提升学校家庭教育指导服务水平,从而形成学校组织、家长参与、社会支持的家庭教育工作新格局。

家教:做家教的技巧
做家教的技巧

刚刚闭幕的全国教育大会,提出了“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”其实,无论是要家长持证上岗的两会呼声,抑或是孟母三迁等传统故事,传递的皆是一个基本共识:家庭教育,重比泰山。家庭教育要少走弯路,学校是天然的引领者、指导者和责任人。从这个意义上来说,《意见》厘清了学校在家庭教育上的杠杆意义,找到了撬动家庭教育转型升级的关键性支点。

没有人是天生的好家长,家庭教育需要系统学习,更要专业钻研。办好家长学校、建好家长委员会、开好家长会、建立完善教师家访制度等,其实就是整合学校资源,提升家教之力,让家长深度参与到孩子的教育中来,以此打通学校和家庭之间“全流程”“全链条”“全领域”的教育与管理,让孩子的系统教育不至于在家庭环节出现“断层现象”。

当然,学校指导家庭教育,要基于和谐的家校关系。一方面是敦促家长履行好家教义务,另一方面则合理规制校方的教育权利。最近,微信公众号上流传一篇题为《天价补课费、奇葩作业、变异家长群——说说中国家长的烦心事》的爆文,说现在的家长除了上班赚钱养家,下班还可能要跟孩子“数一亿粒米”或者“写万字读后感”;孩子上学的时候,家长要一直盯着在“攀比群”和“马屁群”来回切换的家长群……

一切诡谲,其来有自。奇葩作业如歹戏拖棚,是因为教育权失控,少数教师在布置作业的时候放飞自我,误会了“素质教育”;至于异化的家长群,则是因为家校关系扭曲,家庭作业成了家长作业,校方没有找准与家长之间谦抑有度的距离。如果家长学校能办好、家委会真有话语权,家校之间多些对话与沟通,很多悬而难决的奇葩问题,恐怕都会在权责对等的博弈与监督中消解。

坦白说,这些年来,不少学校里的家长会等校内构架,基本沦为形式秀。《意见》明确了校方的责任,恐怕还要加大监督考核的力度。起码要保障在重大教育问题上,校方与家长要有能平心静气“坐下来谈一谈”的制度氛围。当然,家校共育既需要时间与精力,也不能成为新的形式主义。企事业单位要对年轻父母多一些宽容,让他们有安心开个家长会的时间;而学校也要珍惜孩子父母的每次参与,尽量提升家校活动的效率与“性价比”。

“教育者,养成人性之事业也。非为以往,非为现在,而专为将来。”家庭教育与学校教育相得益彰,让家长学校成为“家教好助手”,教育愿景方能同心同向、扬帆致远。

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